Saltar la navegación

Ens organitzem!!!

Hem creat una entrada en el Blog d´Aula per a:

1. Organitzar els huit grups emparellats amb alumnat d'Història del Món Contemporani de 1r Batxillerat i de Ciències Socials de 3r ESO.

Cada equip emparejat va crear una carpeta Drive compartida per l'alumnat de batxillerat i l'ESO. Aquesta carpeta servia per a coordinar les tasques del projecte i reunir tots els productes. Han sigut especialment acurats amb els productes dels altres. Normalment els equips de 1r de batxiller i 3r d'ESO treballaven per separat però ha sigut necessari reuinirlos als patis o en hores lliures per a coordinar-se. Malgrat els dubtes inicials, discussions internes i finalment presa de decisions, els equips van crear les seues aplicacions web.

2. Establir les tasques del projecte que es divideixen fonamentalment en dos:

- Analitzar les fonts documentals dels Arxius Històrics als quals van acudir els alumnes de 1r de Batxillerat.

- Estudiar les fonts orals i escrites (entrevistes, anàlisis de llibres, fotografies...) de les quals es va encarregar fonamentalment l'alumnat de 3r ESO.

 

3. Crear el calendari del projecte

4. Publicar la rúbrica d´avaluació del projecte

5. També hem afegit informació històrica sobre aquest període

6. Hem inclòs un tutorial per a elaborar el producte final: una aplicació ArcGIS online  sobre l'evolució de l'educació en 4 municipis entre els anys 1931-60.

Dos equips han estudiat Calp, altres dos Benissa, dos més Altea i els dos últims Xaló.


Autores: Geles Fernández Santafé y Cesca Ballester Puigcerver